課程名稱：（服裝）綜合設計
　　課程代碼：4813
　　第一部分　課程性質與目標
　　一、課程性質與特點
　　《綜合設計實踐》課程是高等教育自學考試服裝藝術設計專業必修的專業課程之一，也是服裝設計的較高階段。作為服裝專業設計的重要環節，綜合設計是設計者的品牌意識及設計水平等綜合能力的象征，表現了服裝設計的商業特點，因此，對服裝設計專業而言，綜合設計是培養設計者的品牌意識與設計風格的重要過程。
　　綜合設計實踐課程是以品牌策劃為先導，確定產品風格定位，注重產品調研分析、消費層分析，并結合流行，確定設計主題，本課程以商品定位為設計主線，在此基礎之上強調原創作設計，注重產品概念和產品風格的培養。所以本課程是理論與實踐并重的一門課程，教師在授課時，最好舉一些個案及實例分析，同時啟發引導學生進行市場調研及分析，并通過虛擬品牌的訓練，提高學生的品牌意識及設計能力。
　　二、課程目標與基本要求
　　通過本課程的學習，應使學生對產品開發、設計管理、品牌定位等一系列環節有更深的認識，能夠運用所學內容依照服裝的發展規律與市場要求，獨立完成從服裝設計到風格定位，再到品牌改建的確定。
　　三、與本專業其他課程的關系　湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站，你的自考專家！
　　考生學習本課程之前應具有較好的服裝設計、服裝結構、服裝工藝及服裝史論的基礎。應了解一些品牌的知識。
　　第二部分　考核內容與考核目標
　　第一章　綜合設計概述
　　一、學習目的與要求
　　通過本章的學習，了解綜合設計的概念、服裝產品開發的過程。
　　二、考核知識點與考核目標
　　（一）綜合設計的概念
　　識記：本課程的目的與要求，學習的內容與方法
　　（二）服裝產品開發的過程
　　識記：服裝從最初的涉及到推向市場的過程及步驟，有哪些環節。
　　第二章　品牌設計與定位
　　一、學習目的與要求
　　通過本章的學習，了解市場調研與分析、品牌定位、品牌服裝設計理念的確定、品牌運作。
　　二、考核知識點與考核目標
　　（一）品牌服裝設計理念的確定
　　理解： 品牌服裝設計理念的概念及形成
　　（二）品牌運作
　　理解：品牌運作的概念，品牌運作的企業部門結構，品牌服裝運作的主要環節以及運作的一般方法和非常規方法
　　第三章　產品設計與開發
　　一、學習目的與要求
　　通過本章的學習，掌握服裝設計、制版，打樣、成衣的修訂與選擇。
　　二、考核知識點與考核目標
　　（一）服裝設計
　　理解：從最初的針對目標市場進行分析，到確定主題，面料選擇，服裝設計這一系列的過程及方法。
　　（二）制版，打樣
　　應用：能合理、準確制版。
　　第四章　設計管理
　　一、學習目的與要求
　　通過本章的學習，掌握設計策略、服裝的流行與演變規律、設計管理的問題與解決方法、設計與成本和設計師與品牌的關系。
　　二、考核知識點與考核目標
　　（一）服裝的流行與演變規律
　　理解：設計師要掌握服裝的流行與演變規律，從而更好的把握市場及消費者的需要。
　　（二）設計與成本
　　理解：設計是決定成本的重要環節之一，需考慮如何通過服裝設計控制成本。
　　（三）設計師與品牌的關系
　　理解：設計師是為品牌服務的，設計師要調整好個人風格與品牌之間的關系
　　第三部分　有關說明與實施要求
　　一、考核目標的能力層次表述
　　本大綱在考核目標中按著“識記”、“理解”、“應用”等三個能力層次規定考生應達到的能力層次要求，各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：
　　識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述。