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天津2009年自考家具設計考試大綱-自考
來源:華中農業大學自考 發布時間:2011-03-03 查看:次
課程名稱:家具設計
課程代碼:4826
第一部分 課程性質與設置目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試環境藝術設計(本科)專業所開設的專業課之一,它是一門理論聯系實際、應用性較強的課程。本課程是通過學生的形體分析、色彩運用的表現能力來研究家具造型設計、結構設計、及其材料與生產工藝綜合使用的專業課程。《家具設計》的學習對于環境藝術設計專業學生的設計創新與創作實踐的整合發展具有強烈的指導意義。
二、課程設置的目的和要求
設置本課程,為了培養環境藝術設計專業學生的室內綜合表現能力,扎實的基礎理論知識和創新設計的實踐能力、還有開拓創新精神和可持續發展能力,以及較高的設計創意、審美、和動手等能力;力求打造出高級環境藝術設計的專業人才。
通過本課程的學習,自學應考者應做到:
1、具有較強的設計基礎能力:形體分析、色彩運用的表現能力。 湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站,你的自考專家!
2、掌握和運用“家具結構設計”、“家具造型設計”的能力。
3、運用家具設計的表現技法,可以順利地將個人的設計構思進行具體化的視覺表現。
4、能夠獨立的完成完整的設計方案,包括圖紙的表現、設計的詳細說明。
三、與本專業其他課程的關系
《家具設計》是環境藝術設計專業大學本科學生必修的專業課程,它與環境藝術設計專業的許多其他課程有著密切的關系。《設計構成》、《人體工程學》、《裝飾材料與構成》、《Auto CAD設計》和《設計制圖》是本課程的基礎,并與《商業空間設計》和《室內設計》互相銜接配合。
第二部分 課程內容與考核目標
第一章 家具設計的表現形式
一、學習目的與要求
通過本章學習,提高了學生設計構思的制圖能力和繪制家具透視圖能力,以及手繪、各種色料和質感的效果圖能力;同時,大量使用各種繪畫工具進行練習,使學生熟練掌握正確的設計表達方式,熟練使用色粉、麥克筆、彩色鉛筆等繪畫材料和工具,使設計圖紙能充分表達造型、色彩和質感。并且完全掌握了家具設計表現形式,而且能夠充分的體現出家具美學的價值。
二、考核知識點與考核目標
(一)家具設計的制圖(重點)
理解:投影的基本知識
應用:家具制圖的基本標準
(二)家具設計的透視圖(重點)
理解:透視學的基本原理與基本概念
應用:家具透視圖的基本作圖方法
室內透視作圖方法,并結合室內家具的表現方法
簡捷作圖的輔助作圖方法(設計的速寫形式)
(三)家具設計的原則和步驟(重點)
應用:掌握家具設計的基本原則和構成要素,以及在實踐中具體實施的步驟與流程
第二章 家具設計的尺度
一、學習目的與要求
通過本章學習,使學生正確性的掌握家具系統測量的參數,提高學生在家具設計中如何使人與家具與環境系統相互匹配的思考能力,為了今后的家具設計的實現成品打下了堅實可靠的基礎。
二、考核知識點與考核目標
(一)個體家具設計的構成因素和功能尺度(重點)
理解:椅子的構成因素和功能尺度
桌子的構成因素和功能尺度
柜類的構成因素和功能尺度
應用:各類家具的基本造型規律與功能尺度的正確結合
進行認真的市場調查,并且做出詳細的調查報告
(二)組合家具設計的構成因素和功能尺度(次重點)
識記:不同室內空間的組合家具設計的構成因素和功能尺度
理解:為家具設計中考慮“人的因素”所提供的人體尺度參數
應用:進行認真的市場調查,并且做出詳細的調查報告
第三章 組合家具的造型設計與形態構成
課程代碼:4826
第一部分 課程性質與設置目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試環境藝術設計(本科)專業所開設的專業課之一,它是一門理論聯系實際、應用性較強的課程。本課程是通過學生的形體分析、色彩運用的表現能力來研究家具造型設計、結構設計、及其材料與生產工藝綜合使用的專業課程。《家具設計》的學習對于環境藝術設計專業學生的設計創新與創作實踐的整合發展具有強烈的指導意義。
二、課程設置的目的和要求
設置本課程,為了培養環境藝術設計專業學生的室內綜合表現能力,扎實的基礎理論知識和創新設計的實踐能力、還有開拓創新精神和可持續發展能力,以及較高的設計創意、審美、和動手等能力;力求打造出高級環境藝術設計的專業人才。
通過本課程的學習,自學應考者應做到:
1、具有較強的設計基礎能力:形體分析、色彩運用的表現能力。 湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站,你的自考專家!
2、掌握和運用“家具結構設計”、“家具造型設計”的能力。
3、運用家具設計的表現技法,可以順利地將個人的設計構思進行具體化的視覺表現。
4、能夠獨立的完成完整的設計方案,包括圖紙的表現、設計的詳細說明。
三、與本專業其他課程的關系
《家具設計》是環境藝術設計專業大學本科學生必修的專業課程,它與環境藝術設計專業的許多其他課程有著密切的關系。《設計構成》、《人體工程學》、《裝飾材料與構成》、《Auto CAD設計》和《設計制圖》是本課程的基礎,并與《商業空間設計》和《室內設計》互相銜接配合。
第二部分 課程內容與考核目標
第一章 家具設計的表現形式
一、學習目的與要求
通過本章學習,提高了學生設計構思的制圖能力和繪制家具透視圖能力,以及手繪、各種色料和質感的效果圖能力;同時,大量使用各種繪畫工具進行練習,使學生熟練掌握正確的設計表達方式,熟練使用色粉、麥克筆、彩色鉛筆等繪畫材料和工具,使設計圖紙能充分表達造型、色彩和質感。并且完全掌握了家具設計表現形式,而且能夠充分的體現出家具美學的價值。
二、考核知識點與考核目標
(一)家具設計的制圖(重點)
理解:投影的基本知識
應用:家具制圖的基本標準
(二)家具設計的透視圖(重點)
理解:透視學的基本原理與基本概念
應用:家具透視圖的基本作圖方法
室內透視作圖方法,并結合室內家具的表現方法
簡捷作圖的輔助作圖方法(設計的速寫形式)
(三)家具設計的原則和步驟(重點)
應用:掌握家具設計的基本原則和構成要素,以及在實踐中具體實施的步驟與流程
第二章 家具設計的尺度
一、學習目的與要求
通過本章學習,使學生正確性的掌握家具系統測量的參數,提高學生在家具設計中如何使人與家具與環境系統相互匹配的思考能力,為了今后的家具設計的實現成品打下了堅實可靠的基礎。
二、考核知識點與考核目標
(一)個體家具設計的構成因素和功能尺度(重點)
理解:椅子的構成因素和功能尺度
桌子的構成因素和功能尺度
柜類的構成因素和功能尺度
應用:各類家具的基本造型規律與功能尺度的正確結合
進行認真的市場調查,并且做出詳細的調查報告
(二)組合家具設計的構成因素和功能尺度(次重點)
識記:不同室內空間的組合家具設計的構成因素和功能尺度
理解:為家具設計中考慮“人的因素”所提供的人體尺度參數
應用:進行認真的市場調查,并且做出詳細的調查報告
第三章 組合家具的造型設計與形態構成







