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天津2009年自考平面廣告設計考試大綱-自考
來源:華中農業(yè)大學自考 發(fā)布時間:2011-03-03 查看:次
課程名稱:平面廣告設計
課程代碼:4840
第一部分 課程性質與設置目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試視覺傳達設計(專科)專業(yè)所開設的專業(yè)課之一。它是一門理論聯(lián)系實際,專業(yè)性、應用性較強的課程。本課程要求學生具備一定的造型能力和表現(xiàn)能力。還應具備正確的設計思維方式。
二、課程目標與基本要求
本課程通過學習使學生能夠找到裝潢設計的共性,聯(lián)系有關的立體結構造型和穿插比較詳細的專業(yè)基礎知識,免去繪畫和裝飾基礎的一般知識。通過本課程的學習,要求考生掌握平面廣告設計的基本原理和方法,掌握平面廣告設計學科的學習方法及理論聯(lián)系實際方法,提高分析問題和解決問題的能力。
三、與本專業(yè)其他課程的關系 湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站,你的自考專家!
《平面廣告設計》是視覺傳達設計專業(yè)專科學生必修的專業(yè)課程,它與視覺傳達設計專業(yè)的許多其他課程有著密切的關系。《字體設計》、《版面設計》是本課程的基礎。
第二部分 課程內容與考核目標
第六章 平面廣告的類別
一、學習目的與要求
通過本章學習,了解廣告定位的目的和作用,正確掌握平面廣告設計的基本原理和方法。
二、考核知識點與考核目標
(一)報紙廣告(重點)
識記:報紙廣告的含義
理解:報紙廣告的內容
應用:報紙廣告的方法
(二)樣本與雜志廣告(重點)
識記:樣本與雜志廣告的含義
理解:樣本與雜志廣告的內容
應用:樣本與雜志廣告的方法
(三)戶外廣告(次重點)
識記:戶外廣告的含義
理解:戶外廣告的內容
應用:戶外廣告的方法
(四)招貼廣告(重點)
識記:招貼廣告的含義
理解:招貼廣告的內容
應用:招貼廣告的方法
(五)POP廣告(次重點)
識記:POP廣告的含義
理解:POP廣告的內容
應用:POP廣告的方法
第七章 系列廣告設計及課題訓練
一、學習目的與要求
通過本章學習和進行課題訓練,使考生學會運用系列廣告強有力的,多種形式的廣告宣傳,達到使人們感受到企業(yè)的實力,增強對企業(yè)和產品的信任感的效果。
二、考核知識點與考核目標
(一)系列廣告設計(重點)
識記:系列廣告設計的含義
理解:系列廣告設計的內容
應用:系列廣告設計的方法
(二)課題訓練與設計開發(fā)(次重點)
識記:課題訓練的意義
理解:課題訓練與設計開發(fā)的內容
應用:設計開發(fā)
第三部分 有關說明與實施要求
一、考核目標的能力層次表述
本課程的考核目標共分為三個能力層次:識記、理解、應用,它們之間是遞進等級的關系,后者必須建立在前者基礎上。其具體含義為:
識記:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和嫻熟的技能,順利完成各部分的課程設計。是最高層次的要求。
二、指定教材
《平面廣告設計》 孫湘明編著 湖南美術出版社出版 2003年版
三、自學方法指導
1、認真閱讀教材。考生應根據大綱規(guī)定的課程內容與考核目標,認真閱讀大綱指定的教材。要在泛讀教材的基礎上,對考核知識點的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂,牢固掌握并能融會貫通,
課程代碼:4840
第一部分 課程性質與設置目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試視覺傳達設計(專科)專業(yè)所開設的專業(yè)課之一。它是一門理論聯(lián)系實際,專業(yè)性、應用性較強的課程。本課程要求學生具備一定的造型能力和表現(xiàn)能力。還應具備正確的設計思維方式。
二、課程目標與基本要求
本課程通過學習使學生能夠找到裝潢設計的共性,聯(lián)系有關的立體結構造型和穿插比較詳細的專業(yè)基礎知識,免去繪畫和裝飾基礎的一般知識。通過本課程的學習,要求考生掌握平面廣告設計的基本原理和方法,掌握平面廣告設計學科的學習方法及理論聯(lián)系實際方法,提高分析問題和解決問題的能力。
三、與本專業(yè)其他課程的關系 湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站,你的自考專家!
《平面廣告設計》是視覺傳達設計專業(yè)專科學生必修的專業(yè)課程,它與視覺傳達設計專業(yè)的許多其他課程有著密切的關系。《字體設計》、《版面設計》是本課程的基礎。
第二部分 課程內容與考核目標
第六章 平面廣告的類別
一、學習目的與要求
通過本章學習,了解廣告定位的目的和作用,正確掌握平面廣告設計的基本原理和方法。
二、考核知識點與考核目標
(一)報紙廣告(重點)
識記:報紙廣告的含義
理解:報紙廣告的內容
應用:報紙廣告的方法
(二)樣本與雜志廣告(重點)
識記:樣本與雜志廣告的含義
理解:樣本與雜志廣告的內容
應用:樣本與雜志廣告的方法
(三)戶外廣告(次重點)
識記:戶外廣告的含義
理解:戶外廣告的內容
應用:戶外廣告的方法
(四)招貼廣告(重點)
識記:招貼廣告的含義
理解:招貼廣告的內容
應用:招貼廣告的方法
(五)POP廣告(次重點)
識記:POP廣告的含義
理解:POP廣告的內容
應用:POP廣告的方法
第七章 系列廣告設計及課題訓練
一、學習目的與要求
通過本章學習和進行課題訓練,使考生學會運用系列廣告強有力的,多種形式的廣告宣傳,達到使人們感受到企業(yè)的實力,增強對企業(yè)和產品的信任感的效果。
二、考核知識點與考核目標
(一)系列廣告設計(重點)
識記:系列廣告設計的含義
理解:系列廣告設計的內容
應用:系列廣告設計的方法
(二)課題訓練與設計開發(fā)(次重點)
識記:課題訓練的意義
理解:課題訓練與設計開發(fā)的內容
應用:設計開發(fā)
第三部分 有關說明與實施要求
一、考核目標的能力層次表述
本課程的考核目標共分為三個能力層次:識記、理解、應用,它們之間是遞進等級的關系,后者必須建立在前者基礎上。其具體含義為:
識記:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和嫻熟的技能,順利完成各部分的課程設計。是最高層次的要求。
二、指定教材
《平面廣告設計》 孫湘明編著 湖南美術出版社出版 2003年版
三、自學方法指導
1、認真閱讀教材。考生應根據大綱規(guī)定的課程內容與考核目標,認真閱讀大綱指定的教材。要在泛讀教材的基礎上,對考核知識點的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂,牢固掌握并能融會貫通,







