課程名稱：中型建筑設計
　　課程代碼：4857
　　第一部分　課程性質與目標
　　一、課程性質與特點
　　建筑設計課程是建筑學專業課程結構中的主干課程，是高等教育自學考試建筑設計（本科）專業主要的專業技能課程。建筑設計是政策、技術和藝術等水平的綜合體現。它是一門內容豐富，實踐性很強的，以專業操作技能為主的課程。建筑設計課程遵循從小到大，從簡到繁的認識規律，逐步擴大與加深建筑設計知識和能力的培養與鍛煉，培養考生在建筑設計領域分析問題與解決問題的能力。
　　二、課程目標與基本要求
　　建筑設計課程設置的目的是使考生通過學習與設計實踐，掌握建筑設計人員必須具備的工作技能。課程遵循由簡入繁，循序漸進的原則，課題選擇上要做到規模大小恰當，內容繁簡適度，學習重點明確。
　　課程的基本要求是：
　　1、要求考生在師生互動的教學中能掌握科學的設計方法，構思能力和執業規格建筑師設計工作的操作技能和表現能力。
　　2、要求考生在學習過程中擴大相關知識面，能綜合運用所學知識，全面協調解決好有關環境質量，經濟適用，技術構造，建筑造型等諸多方面的設計問題。
　　3、要求考生能在設計過程中，了解、熟悉和自覺運用國家有關法規、規范與條例。
　　4、要求考生能在設計過程中，提高分析問題，解決問題的能力；培養考生注重生態、關注環境、重視“可持續發展”原則和“以人為本”的設計思想。
　　三、與本專業其它課程的關系　湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站，你的自考專家！
　　建筑設計課程與本專業許多課程相關聯，是各相關課程的綜合運用與表達。
　　《素描》、《水彩》、《畫法幾何與陰影透視》、《計算機繪圖設計》等課程為《建筑設計》課程提供了基本手段與基本技能。
　　《建筑學原理》、《建筑材料與構造》、《建筑力學與結構》、《建筑結構方案與選型》、《城市規劃原理》、《建筑設備》、《建筑物理》、《建筑法規與經濟概論》等課程為建筑設計課程提供了基本知識。
　　第二部分　課程內容與考核目標
　　一、學習目的與要求
　　《中型建筑設計》是建筑設計課程“深化、擴展”階段的繼續，通過學習，使學生在全面深化和擴展的基礎上，全面提高設計的綜合能力。
　　二、課題選擇
　　本階段的設計，在經過住宅建筑深化的基礎上，擴展到相關的其它中型公共建筑，要求在功能上有較大的復雜性，在空間的組合上有較大的難度，在技術上有較多方面的深化。可選擇規模在10000平方米左右的教學建筑，醫療建筑等項目設計作為課題。
　　三、考核知識點與考核目標
　　（一）建筑空間組合與建筑處理方法（重點）
　　擴展建筑空間組合與建筑處理手法的詞__，有助于建筑設計能力的提高。要考核學生在空間組合和處理手法上的多樣性與合理性。
　　（二）建筑的結構方案布置與外檐構造（重點）
　　結構方案的合理性可行性是深化建筑設計的基礎，外檐構造的深化是提高建筑處理手法的保證。要考核結構方案布置與構造大樣的科學性與深度。
　　（三）建筑細部設計（次重點）
　　建筑細部設計是深化建筑設計的主要教學手段。學生可自行選擇課題中的室內外主要部份進行細部的深化設計。
　　四、助學要點
　　（一）要擴大學生的視野，要求學生增加建筑空間組合與建筑手法方面的詞__，鼓勵創造性思維，提高設計方案的構思能力。
　　（二）要求學生重視結構布置；重視外檐構造做法的落實；重視細部設計，在設計深度上有所收獲。
　　第三部分　有關說明與實施要求
　　一、考核標準
　　《建筑設計》課程的考核標準具有較大的彈性和層次差別，一般可在下列方面進行區別：
　　1、設計構思方面：是否科學；是否全面；是否有創新。表現程度如何。