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天津2009年自考字體設計考試大綱-自考
來源:華中農業大學自考 發布時間:2011-03-03 查看:次
課程名稱:字體設計
課程代碼:4837
第一部分 課程性質與設置目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試視覺傳達設計(專科)專業所開設的基礎設計課程之一,它是一門理論聯系實際,專業性、應用性較強的課程。本課程要求學生應具備一定的造型能力和表現能力。
二、課程目標和基本要求
設置本課程的目的是使考生了解各種字體的結構及變化規律,掌握美術字的基本書寫方法,能夠寫好和運用好美術字,結合設計要求進行變體字設計,并能結合材料進行設計制作。
通過本課程的學習,要求考生在掌握常見美術字書寫規律的基礎上,更進一步理解美術字在藝術設計中所占的重要地位,強調其表現方法、手段與主題內容、整體設計風格關系的同時,更加注重基本結構和特點,使字寫得更具有創意性。
三、與本專業其他課程的關系
《字體設計》是視覺傳達設計專科學生必修的專業課程,它與視覺傳達設計專業的許多其他課程有著密切的關系。《裝飾設計》課是本課程的基礎。
第二部分 課程內容與考核目標
第七章 說字解“用” 湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站,你的自考專家!
一、學習目的與要求
通過本章學習,要求學生掌握字的基本屬性,并能夠將字的基本屬性與其它表現手段相聯系,強調字體字型的美觀及實用性,使其更好的為內容服務。
二、考核知識點與考核目標
(一)包裝設計中的文字應用(重點)
識記:包裝設計中的文字的含義
理解:包裝設計中的文字的內容
應用:包裝設計中的文字的方法
(二)廣告設計中的文字應用(重點)
識記:廣告設計中的文字的含義
理解:廣告設計中的文字的內容
應用:廣告設計中的文字的方法
第八章 分解文“明”、拉丁字變體美術字設計方法
一、學習目的與要求
通過本章學習,要求學生掌握美術字的基本書寫方法,掌握各種拉丁字體的結構及變化規律,要求學生能寫好與運用好美術字,同時結合設計要求,進行變體字設計,并能結合材料進行設計制作。
二、考核知識點與考核目標
(一)裝飾美術字(次重點)
識記:裝飾美術字的含義
理解:裝飾美術字的內容
應用:裝飾美術字的方法
(二)形象美術字(次重點)
識記:形象美術字的含義
理解:形象美術字的內容
應用:形象美術字的方法
(三)立體陰影美術字(一般)
識記:立體陰影美術字的含義
理解:立體陰影美術字的內容
應用:立體陰影美術字的方法
(四)綜合美術字(重點)
識記:綜合美術字的含義
理解:綜合美術字的內容
應用:綜合美術字的方法
第三部分 有關說明與實施要求
一、考核目標的能力層次表述
本課程的考核目標共分為三個能力層次:識記、理解、應用,它們之間是遞進等級的關系,后者必須建立在前者基礎上。其具體含義為:
識記:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系,是較高層次的要求。
應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和嫻熟的技能,順利完成各部分的課程設計。是最高層次的要求。
二、指定教材
《字體設計》 臧勇 錢玉編著 湖北美術出版社出版 2004年版
三、自學方法指導
1、認真閱讀教材。考生應根據大綱規定的課程內容與考核目標,認真閱讀大綱指定的教材。要在泛讀教材的基礎上,對考核知識點的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂,牢固掌握并能融會貫通。
課程代碼:4837
第一部分 課程性質與設置目的
一、課程性質與特點
本課程是高等教育自學考試視覺傳達設計(專科)專業所開設的基礎設計課程之一,它是一門理論聯系實際,專業性、應用性較強的課程。本課程要求學生應具備一定的造型能力和表現能力。
二、課程目標和基本要求
設置本課程的目的是使考生了解各種字體的結構及變化規律,掌握美術字的基本書寫方法,能夠寫好和運用好美術字,結合設計要求進行變體字設計,并能結合材料進行設計制作。
通過本課程的學習,要求考生在掌握常見美術字書寫規律的基礎上,更進一步理解美術字在藝術設計中所占的重要地位,強調其表現方法、手段與主題內容、整體設計風格關系的同時,更加注重基本結構和特點,使字寫得更具有創意性。
三、與本專業其他課程的關系
《字體設計》是視覺傳達設計專科學生必修的專業課程,它與視覺傳達設計專業的許多其他課程有著密切的關系。《裝飾設計》課是本課程的基礎。
第二部分 課程內容與考核目標
第七章 說字解“用” 湖北自考網-自考');">湖北自考網自考站,你的自考專家!
一、學習目的與要求
通過本章學習,要求學生掌握字的基本屬性,并能夠將字的基本屬性與其它表現手段相聯系,強調字體字型的美觀及實用性,使其更好的為內容服務。
二、考核知識點與考核目標
(一)包裝設計中的文字應用(重點)
識記:包裝設計中的文字的含義
理解:包裝設計中的文字的內容
應用:包裝設計中的文字的方法
(二)廣告設計中的文字應用(重點)
識記:廣告設計中的文字的含義
理解:廣告設計中的文字的內容
應用:廣告設計中的文字的方法
第八章 分解文“明”、拉丁字變體美術字設計方法
一、學習目的與要求
通過本章學習,要求學生掌握美術字的基本書寫方法,掌握各種拉丁字體的結構及變化規律,要求學生能寫好與運用好美術字,同時結合設計要求,進行變體字設計,并能結合材料進行設計制作。
二、考核知識點與考核目標
(一)裝飾美術字(次重點)
識記:裝飾美術字的含義
理解:裝飾美術字的內容
應用:裝飾美術字的方法
(二)形象美術字(次重點)
識記:形象美術字的含義
理解:形象美術字的內容
應用:形象美術字的方法
(三)立體陰影美術字(一般)
識記:立體陰影美術字的含義
理解:立體陰影美術字的內容
應用:立體陰影美術字的方法
(四)綜合美術字(重點)
識記:綜合美術字的含義
理解:綜合美術字的內容
應用:綜合美術字的方法
第三部分 有關說明與實施要求
一、考核目標的能力層次表述
本課程的考核目標共分為三個能力層次:識記、理解、應用,它們之間是遞進等級的關系,后者必須建立在前者基礎上。其具體含義為:
識記:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系,是較高層次的要求。
應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和嫻熟的技能,順利完成各部分的課程設計。是最高層次的要求。
二、指定教材
《字體設計》 臧勇 錢玉編著 湖北美術出版社出版 2004年版
三、自學方法指導
1、認真閱讀教材。考生應根據大綱規定的課程內容與考核目標,認真閱讀大綱指定的教材。要在泛讀教材的基礎上,對考核知識點的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂,牢固掌握并能融會貫通。







