南湖新聞網(wǎng)訊（通訊員 秦發(fā)蘭）迎新季，圍繞“上好新生第一堂英語(yǔ)課”，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院多舉并進(jìn)，共同探索以學(xué)生為中心的教學(xué)方式方法改革。

 

校黨委書記高翅提出，一定要集思廣益，加強(qiáng)研究，努力上好新生第一堂英語(yǔ)課；一定要夯實(shí)學(xué)校新生導(dǎo)學(xué)成果，培養(yǎng)與一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)相符合的具有全球勝任力的一流人才。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)英語(yǔ)與高中英語(yǔ)有本質(zhì)區(qū)別，大學(xué)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生“三觀”養(yǎng)成具有重要影響，教師一定要教書育人、一定要集體備課，切不可掉以輕心。本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)漆勇政也專程到學(xué)院了解情況，并予以指導(dǎo)。

 

學(xué)院要求年輕老師參加9月16日理學(xué)院組織的教學(xué)研討會(huì)，并于19日下午召開了本院教師教學(xué)研討會(huì)。會(huì)上，老師們各自表達(dá)了本人（本課程團(tuán)隊(duì)）擬如何上好新生第一課的想法，并開展了討論。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師特別交流了自己以往的做法。如，如何在有限的課程導(dǎo)學(xué)時(shí)間內(nèi)有效地傳達(dá)課程性質(zhì)、課程地位、課程學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法與考核方法；如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。本科生院肖湘平處長(zhǎng)參與會(huì)議。

 

集體備課一直是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的傳統(tǒng)，為了上好新生第一課，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院針對(duì)同一門課程，努力做好導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教。在對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課程認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，講明“為什么學(xué)”“如何學(xué)”“學(xué)什么”，厘清“如何教”“教什么”“怎么教”“怎么評(píng)”，提出要激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

 

23日上午與下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門32人及外語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師進(jìn)入大學(xué)英語(yǔ)課堂，每個(gè)人分別聽課。上午10點(diǎn)與下午4:30，學(xué)院組織的聽課反饋。大家表示，老師課前開展集體備課，有機(jī)融入了華農(nóng)元素與思政元素，成功地進(jìn)行了課程導(dǎo)學(xué)。老師們也加入自己的個(gè)性化元素，如，有的老師以給新生寫一封信的方式，引導(dǎo)學(xué)生做人與學(xué)習(xí)。人力資源部部長(zhǎng)朱正寧說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)集體備課形式好，還要充分發(fā)揮基層教研組織的作用，加強(qiáng)研究與投入，促進(jìn)每位學(xué)生達(dá)成專業(yè)認(rèn)證中的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

 

反饋會(huì)上，副校長(zhǎng)楊少波充分肯定了外國(guó)院學(xué)院老師們的付出，認(rèn)為學(xué)院重視教學(xué)，發(fā)揮了教師傳幫帶作用。他用5個(gè)關(guān)鍵詞提出進(jìn)一步希望與要求：“新”，新時(shí)代、新要求，培養(yǎng)新人才，教師要有新目標(biāo)、新追求；“活”，英語(yǔ)是工具，教學(xué)方法與手段要更加靈活；“用”，大學(xué)英語(yǔ)與高中英語(yǔ)截然不同，聽說(shuō)讀寫譯，聽和說(shuō)是學(xué)生的短板，一定要補(bǔ)齊短板；“育”，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，做好中西方文化的有機(jī)交融，與中華優(yōu)秀文化的傳承，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，樹立起他們的自信；“嚴(yán)”，高度重視本科教學(xué)，出金課，嚴(yán)格要求學(xué)生，每一門課、每一堂課、每一位老師都要嚴(yán)起來(lái)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將認(rèn)真研究消化吸收聽課意見(jiàn) ，并進(jìn)一步組織教學(xué)研討，打造大學(xué)英語(yǔ)“金課堂”，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

 

審核人：胡守強(qiáng)